ប្រធានអត្ថាធិប្បាយពន្យល់

គម្រោង

១. សេចក្ដីផ្ដើម

-         លំនាំបញ្ហា

·         និយាយគំនិតទូទៅទាំក់ទងនឹងប្រធាន មិនវែងពេក មិនខ្លីពេក។

-         ចំណូលបញ្ហា

·         លើកទស្សនៈរបស់ប្រធានយកមកបង្ហាញ។

                  -អាស្រ័យហេតុដូចនេះទើបមានមតិមួយបានពោលថា​​’..........”។

                -ដូចនេះទើបមានសុភាសិតមួយបានលើកឡើងថា’..........”។

-         ចំណោទបញ្ហា

·         ចោទសួរទៅលើប្រធាន(បែបប្រធានពន្យល់)

                -តើ..........មានខ្លឹមសារយ៉ាងណា?

                -តើ..........មានខ្លឹមសារដូចម្ដេច?

                -តើ..........មានអត្ថន័យដូចម្ដេច?

                -តើ..........បង្កប់នូវតម្លៃអប់រំយ៉ាងណាខ្លះ?

                -តើ..........បង្កប់អត្ថន័យដូចម្ដេច?

២. តួសេចក្ដី

-         ឃ្លាភ្ជាប់សេចក្ដី

                -ដើម្បីបកស្រាយពន្យល់នូវមតិរបស់ប្រធានខាងលើឱ្យបានក្បោះក្បាយ ជាបឋមយើងគប្បីយល់នូវពាក្យ’..........”ជាមុនសិន។

                -ដើម្បីជាជំនួយដល់ការដោះស្រាយបញ្ហាខាងលើឱ្យបានអស់សេចក្ដី ជាដំបូងយើងគប្បីស្គាល់ពាក្យគន្លឹះមួយចំនួនសិន។

                -មុននឹងអត្ថាធិប្បាយពំនោលខាងលើឱ្យបានស៊ីជម្រៅ យើងគប្បីយល់នូវឃ្លា’..........”ជាមុនសិន។

                -ដើម្បីជាប្រទីបក្នុងការពន្យល់ន័យប្រធានឱ្យបានស៊ីជម្រៅនិងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ជាបឋមយើងគប្បីយល់នូវពាក្យ’..........”ជាមុនសិន។

-         ពន្យល់ពាក្យ

         ​​​​​​​   ​         -ពាក្យពិបាក ឬពាក្យគន្លឹះរបស់ប្រធាន(មិនប្រើថ្នាក់ពាក្យ)

                -ឧ.ស្រលាញ់មានន័យថា គាប់ចិត្ត ពេញចិត្តឬជាប់ចិត្ត។

-         ពន្យល់ន័យប្រធាន

                -ប្រធាននេះចង់និយាយថា.........។

                -ប្រធាននេះចង់ឱ្យយើងបកស្រាយអំពី.........។

-         បកស្រាយប្រធាន

·         បើកគំនិតឱ្យទូលាយ បកស្រាយប្រធានឱ្យបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងអស់សេចក្ដី។

         ​​​​​​​   ​        -យោងតាមន័យសេចក្ដីខាងលើយើងអាចនិយាយបានថា.........។

·         ផ្ដល់ឧទាហរណ៍ឱ្យស៊ីនឹងប្រធាន(ក្នុងអក្សរសិល្ប៍)

         ​​​​​​​   ​        -យ៉ាងណាមិញក្នុងអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរអ្នកនិពន្ធបានលើកយកខ្លឹមសារសំខាន់ៗមកឱ្យតួអង្គនីមួយៗអនុវត្តន៍។

-         សរុបសេចក្ដី

·         សរុបខ្លឹមសារដែលបានបកស្រាយខាងលើឱ្យសមល្មមដោយ ច្បិចយកតែគំនិតសំខាន់ៗតាមលំដាប់លំដោយ ហើយវាយតម្លៃតាមមតិរបស់អ្នកតែង។

         ​​​​​​​   ​        -រួមមកយើងអាចនិយាយបានថា..........។

៣. សេចក្ដីបញ្ចប់

-         វាយតម្លៃប្រធាន

·         គឺជាចម្លើយនឹងចំណោទបញ្ហា ពោលគឺតម្លៃនៃការអប់រំសីលធម៌ឬវប្បធម៌។

         ​​​​​​​   ​        -យោងតាមការបកស្រាយរួចមកហើយ យើងអាចសន្និដ្ឋានបានថាមតិរបស់ប្រធានពិតជាត្រឹមត្រូវ........។

-         មតិផ្ទាល់ខ្លួន

·         បង្ហាញគំនិតរបស់អ្នលតែង ផ្សារភ្ជាប់ក្នុងជីវភាពសង្គមជាក់ស្ដែង។

         ​​​​​​​   ​        -ដូចនេះក្នុងនាមពគយើងជាសិស្សានុសិស្ស..........។